Formations pour tous sur l’autisme

Le trouble du spectre de l’autisme représente un véritable enjeu de santé publique. Ce trouble neurodéveloppemental rassemble de nombreuses pathologies qui évoluent tout au long de la vie. Il est donc apparu nécessaire, lors du premier plan autisme 2005-2007, de créer des dispositifs médico-sociaux, des « Centres Ressources Autisme ». Les CRA sont aujourd’hui une référence dans le domaine de l’autisme. Ils sont organisés au niveau régional et sont généralement affiliés à des établissements hospitaliers. Des équipes pluridisciplinaires, spécialisées sur l’autisme et les autres troubles du neuro-développement (TND) animent ces centres.

Les CRA ont de nombreuses missions dont la mise en place des actions de diagnostic précoce, de recherche, de soutien, d’aide, de conseil et d’expertise, d’information et de formation. Les CRA ne proposent pas directement de prise en charge, mais ils travaillent en coordination avec les dispositifs médico-sociaux de leur région. Les Centres Ressources Autisme s’adressent aux personnes ayant un TSA, à leurs proches, mais aussi aux professionnels comme ceux de l’Éducation nationale, des secteurs sanitaire et médico-social, des loisirs, etc.

Les CRA ont, entre autres, de plus en plus de demandes des structures d’accueil de la petite enfance. Les professionnels comme les médecins de PMI ou les responsables départementaux sont en demande de formations plus longues et plus spécifiques. Ils souhaitent être de mieux en mieux formés. Dans l’objectif de faire avancer le sujet des diagnostics précoces, les CRA planifient et organisent des sessions de formation dans ce sens. En effet, un bon accompagnement des enfants autistes par des professionnels formés leur permettra d’être plus facilement accueillis en milieu ordinaire.

L’autisme fait l’objet de bon nombre de formations gratuites, notamment accessibles en ligne. Ces modules démocratisent la connaissance du trouble du spectre de l’autisme pour les parents, mais aussi pour les enseignants, les AESH, les professionnels médicaux, paramédicaux et sociaux. Grâce à ces formations, ils pourront entre autres appréhender les méthodes éducatives, comportementales et développementales (ABA, TEACCH, PECS). Pour les professionnels déjà aguerris, elles permettent d’actualiser les connaissances théoriques et les interventions en fonction des orientations nationales et des recommandations des bonnes pratiques professionnelles de la HAS et de l’ANESM. Les proches aidants et les professionnels qui accompagnent les personnes autistes forment alors une même communauté et partagent leurs différentes expériences.

Ces formations gratuites militent pour faciliter l’inclusion sociale des personnes ayant un TSA, sans discriminations liées au handicap.

Aujourd’hui, il existe donc de nombreuses formations gratuites ouvertes aux professionnels. Elles sont disponibles en ligne ou en présentiel. Vous pouvez retrouver des formations sur des sites comme « Canal Autisme », « MOOC Dys », « eLeSi », etc. Nous vous conseillons également de vous rapprocher du CRA de votre région. En effet, même si certaines des formations proposées par les CRA sont en direction des proches aidants, d’autres s’ouvrent également aux professionnels.